Nöbetçi Eczaneler
Son 25 yıl içinde Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sistemine yönelik yenilikçi uygulamaları yaygınlaştırmak amacıyla 1 milyondan fazla AR-GE ve proje faaliyeti gerçekleştirdi. Bu çalışmalar, özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrencilere yönelik kapsayıcı yaklaşımları da içeriyor.
Eğitimde fırsat eşitliği sağlamak ve dijital dönüşümü gerçekleştirmek hedefiyle hayata geçirilen FATİH Projesi ve bireysel öğrenme platformları MEBİ ile HEMBA, bu yenilikçi uygulamaların önemli bir parçasını oluşturuyor. Ayrıca, okullarda uygulanan Yenilikçi Sınıflar ve Dinamik Ders Dili projeleri de dikkat çekiyor.
Bakanlık, mesleki eğitimi destekleyen METEK ve Zanaat Atölyeleri gibi projelerle üretimle eğitimi buluşturmayı amaçlıyor. Öğrencilerin temel becerilerini geliştiren İYEP ve kapsayıcı eğitimi güçlendiren PIKTES gibi projeler de dikkat çeken diğer uygulamalar arasında yer alıyor.
Çevre bilincini artırmayı hedefleyen Çevre Dostu 1000 Okul uygulaması ve toplumsal dayanışmayı pekiştiren Aile Okulu gibi projeler, eğitim sisteminin çeşitli kademelerinde yürütülüyor. Bu çalışmalar, her ilin ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilerek ülke genelinde paylaşılmaya hazır hale getiriliyor.
Strateji Geliştirme Başkanlığı tarafından yayımlanan ’81 İl AR-GE Bülteni’ ile seçilen projeler ve uygulamalar, eğitim camiasına tanıtılıyor. Böylece iller arasında deneyim aktarımları sağlanarak yenilikçi eğitim uygulamaları ülke genelinde yaygınlaştırılmaya çalışılıyor.